效率提升技術
一.生產效率之定義
標準產出工時
生產效率 = 投入工時 — 損失工時
標準產出工時:單位時間產出工時,即單位時間產出越高,效率越高。
投入工時:即員工上班拿薪資的工時,其單位產出量的投入時間越高,則效率越低。
損失工時:由于間接部門的漏失,造成無效的作業時間,其損失越高即投入工時亦越高,則生產力就越低,生產效率越低,公司損失成本越大。
二.生產效率提高方法:
如果減少投入工時,提高產出量,是提高生產效率的直接方法
1,提高士氣
員工是每臺機器的直接創造者,是直接影響單位產出量的重要因素,因此做為管理者如果尊重員工,用好員工,從而達到提升效率之目的,是非常重要
產量的時段管理,并以“傳話筒”方式,讓每個員工知道每個時段他們的努力的成績
俗話說“將帥無能,累死三軍”。管理的不當,管理的經驗不足,就如一艘船,缺少航標,員工無方向,直接造成了現場效率的損失
提升直通率,使單位產出量提升
所謂的瓶頸就是一條線由于其中一站的原因,造成其他人的等待的浪費
通過培訓,增強作業技能及作業經驗,增加員工舉一反三的能力,與減少效率浪費
自動化的提升,直接體現工廠的企業層次,直接降低人工成本,提升效率
要做就要做好,要么就不做,否則造成無謂的浪費
成敗論英雄,要培訓收獲的成就感,而不是由于什么原因,所以造成我做不好;而是在現有的條件下,經過你
的努力達到目標,這樣才會成功。
標準產出工時
生產效率 = 投入工時 — 損失工時
標準產出工時:單位時間產出工時,即單位時間產出越高,效率越高。
投入工時:即員工上班拿薪資的工時,其單位產出量的投入時間越高,則效率越低。
損失工時:由于間接部門的漏失,造成無效的作業時間,其損失越高即投入工時亦越高,則生產力就越低,生產效率越低,公司損失成本越大。
二.生產效率提高方法:
如果減少投入工時,提高產出量,是提高生產效率的直接方法
1,提高士氣
員工是每臺機器的直接創造者,是直接影響單位產出量的重要因素,因此做為管理者如果尊重員工,用好員工,從而達到提升效率之目的,是非常重要
- 早會:一個有效融洽的早會,適當的激勵,能使每個人以愉快的心情投入工作
- 員工參與管理:員工是直接作業者,全員品管,全員齊心合力,共同進步
產量的時段管理,并以“傳話筒”方式,讓每個員工知道每個時段他們的努力的成績
- 鼓勵員工:與員工融洽的關系,能使員工積極主動;反之則讓員工反感與對抗
- 活動:工作與生活要結合。既要投入地工作,也要投入地玩,
俗話說“將帥無能,累死三軍”。管理的不當,管理的經驗不足,就如一艘船,缺少航標,員工無方向,直接造成了現場效率的損失
- 現場的應變:現場主管的應變能力,直接影響問題解決的時效性,如何在異常發生后,在最短的時間采取最有效的臨時對策,使損失減少(之后由IE,PE采取長期對策)。
- 團隊精神:一個沒有團隊精神的隊伍不是好隊伍。前,中,后段,配合協調,主動協助;上工程,下工程,解決瓶頸;這條線才會發揮最好。
- 合理的計劃:合理的安排使事情事半功倍。
- 用好‘人’:沒有最壞的員工,只有怎樣將每個人用在最合適,恰當的位置,而發揮最大的效用。
提升直通率,使單位產出量提升
- 品質改善活動:舉辦QCC等活動,解決前三大不良。
- 標準統一:統一作業標準與檢驗判斷標準
- 成本意識:越前工程擋下品質不良,損失越少;越后工程擋下,則損失成本越高
所謂的瓶頸就是一條線由于其中一站的原因,造成其他人的等待的浪費
- 線平衡:積極回映及配合IE,減少線平衡損失(通過動作分解,站別的調動,作業的減化及改善
- 人員調動:同管理之用人
通過培訓,增強作業技能及作業經驗,增加員工舉一反三的能力,與減少效率浪費
- 針對性培訓:針對突出不良及特殊事項進行培訓,同樣的錯誤不重犯
- 持續培訓:有計劃的培訓,提高全體員工的素質
自動化的提升,直接體現工廠的企業層次,直接降低人工成本,提升效率
- 自插率的提升:提升自插率,不僅提升品質,也減少插件人員
- 設備制動化:信號線自動拔插,減少搬運的浪費(如成品及基座自動輸送)。提升作業標準化
- 合理之建議:員工積極參與改善及提出建議,是帶動公司成長的關鍵
要做就要做好,要么就不做,否則造成無謂的浪費
- OQC的退貨:降低OQC不良率,減少退貨,減少REW的損失
- 提升直通率:減少重工浪費,提高一次性通過率
- 工程問題:做好首件檢測,異常的危機意識,增強免疫能力
- 材料問題:做好材料檢測,嚴格控制不良品
- 加強預防能力:現場管理者具備能力,對問題預防能力(對不良項目產生原因進行AUDIT,對可能造成不良之動作進行制定)
成敗論英雄,要培訓收獲的成就感,而不是由于什么原因,所以造成我做不好;而是在現有的條件下,經過你
的努力達到目標,這樣才會成功。