精弘益導讀：
今天來了解動作經濟原則前兩個原則和案例說明

動作經濟的四條基本原則

減少動作數量
1.是否有多余的搜索、選擇、思考和預定？
2.是否便于抓取和裝配？
3.對第二、三類動作，必須考慮減少和取消的改進措施。
4.對第一類動作，應探討通過使用夾具，改變動作順序來縮短動作時間，輕松作業。

雙手同時作業
1.對于簡單作業可以同時使用雙手和足，既可以提高工作效率，又保持身體的平衡，減少疲勞。

縮短動作的距離
1.是否存在不必要的大動作來進行作業？特別是取放物品的距離是否過大？

輕松作業
1.能否減少基本動素數？
2.是否處于難于操作的不合理姿勢？
3.是否是需要大力氣的動作？
4.改進動作不僅提高作業效率，還必須考慮作業的舒適性。

動作改善的三要素

動作方法
實現某一作業，有多種方法，即使相同的方法，作業的實施方法也因人而異，因而存在一種最好的方法。

作業現場布置
通過動素分析，作業時間的大部分是移動，抓取和放松物品。這些動作與材料、工夾具和機器的放置場所，位置、高度、放置方法密切相關，因此，必須根據操作者動作的方便性來考慮作業場所得布置。

工夾具與機器
取代人的手，足，眼和頭協作作業的作用，減輕操作者的疲勞，獲得數倍于人的力量與正確性。

基本原則一：減少動作數
動作數越多，則作業時間越長。因此，要避免不必要的動作，物料和工具的放置要便于使用，盡量減少動作數，或一次完成2個以上的動作。

動作方法

取消不必要的操作：通過動素分析，減少第2類、第3類動作數

通過固定電烙鐵減少動作數

改善前電烙鐵位置沒有固定，由右手握持，一個作業需要5個動作。改善方案為固定電烙鐵的位置，動作數由5個減少為3個。

減少眼的活動：眼具有確認目的物的作用，通常在手足之前動作。眼的活動過大，過于頻繁，將延緩動作

利用反射鏡減少眼的活動。

改善前把工件裝入夾具中，在通過示波器判斷工件的好壞。改善方案通過兩片反射鏡觀看示波器波形，頭眼幾乎不移動就能同時看到工件與示波器中的波形。

合并兩個及以上的動作

用雙管注射器減少涂樹脂動作。

改善前用單管注射器在接線柱的兩邊涂樹脂，改善方案采用雙管注射器，一次同時在接線柱的兩邊涂樹脂，減少一半的動作數，作業也變得輕松易行。

作業現場布置

把工具物料放在操作者前面的固定位置處：避免尋找，彎腰，過渡伸手等動作。熟練到一定程度后可以達到無意識伸手即能抓取物件。

把標簽該放置在操作者前面固定位置處。

改善前操作者從左側取標簽，必須轉身。改善方案將標簽放置臺改在操作者前面，伸手即可去標簽，移動距離由40cm縮短為15cm。

把工具物料放置在便于作業的狀態：減少作業過程中的換手動作、預定動作。

利用夾鉗放置筒取消“改變夾鉗抓持方式”的動作。

改善效果：取消了改變夾鉗握持方式的動作。

按作業順序放置工具物料：可以減少尋找、選擇等動作，輕快作業。

‍‍ ‍‍按便于作業地順序布置工具。

工夾具與機器

利用便于抓取工具物料的工具物料箱。

‍‍ ‍‍用波紋板簡化抓取動作。

將零件放在波紋板上有利與用夾子夾起零件

把兩個以上工具合并成一個工具。

‍‍ ‍‍合并萬用表測頭。

利用快動夾緊機構：夾具設計原理中有專門的內容介紹該機構的原理與類型。

‍‍ ‍‍用壓板夾緊機構代替手柄螺旋夾緊機構，減少夾緊動作時間。

用一個動作操作機器

‍‍ ‍‍快動開關。

改善前需要移動手柄才能開合開關、改善后只需按按鈕一個動作即能開合開關

基本原則二：雙手同時動作
人們經常用一只手代替萬用夾鉗等夾具握持工件，結果造成動作浪費。因此應經常注意到在作業中同時使用雙手動作，同時要改善作業現場和工夾具，以便于雙手同時作業。
焦點：某只手是否處于空手等待狀態？是否發生拿住動作？

動作方法

雙手同時開始和同時完成動作：在作業過程中某一只手空閑著，不僅造成浪費，還要加重另一只手的負擔，造成動作的不平衡。當然，要雙手同時作業，還存在是否可行的問題。

雙手同時把元件插入電路板

雙手對稱、反向同時動作：反復相同的運動軌跡是最自然的動作，若雙手的運動方向左右對稱的話，還可取得雙手相互運動的平衡，有節奏的進行動作，進一步消除雙手在時間上的偏差，防止作業差錯。

工具物料的對稱布置

改善前：在非對稱方式下作業，操作者必須轉動身體，人體平衡性差，容易疲勞。
改善后：對稱布置下作業，操作者無須轉動身體。

作業現場布置
‍‍ ‍‍按雙手能同時動作布置現場。
‍‍ ‍‍能夠用雙手進行的作業，也有因作業現場布置很差而無法用雙手動作的情況。最理想的情況是按左右對稱布置作業現場。

對稱與非對稱作業現場的布置。

夾具與機器
雙手同時動作的原則：
當要長時間拿住目的物時，應盡量采用固定工具；
對簡單的作業與需要力量的作業，應盡量采用能用足進行作業的工具
設計能進行雙手同時作業的工具

采用固定工具固定需要長時間拿住的目的物

實例：在把螺釘擰緊在工件的作業中，由于工件不穩定，左手拿住工件A，右手裝配工件B、擰緊螺釘等作業。在改善方案中，采用了固定工件的夾具，把左手解放出來，以便于雙手同時操作。
效果：動作數由8個減少為5個。

采用能利用足進行作業的工具

設計能雙手動作的工具與夾具

改善前用鉗子彎曲墊圈尾部
改善方案：在操作臺上開2個小槽，雙手同時把2個墊圈尾部插入槽中，再用手彎曲尾部。
效果：減少了多個動作。
問題：請用動素分析法分析改善前后的動素。
 

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